为进一步领会音乐学科核心素养的内涵精神，深入了解义务教育阶段的音乐教学情况，对接地方教育需求，促进我校音乐教育专业协调发展，6月份音乐舞蹈学院组建暑期社会实践调研团队。团队由2020、2021级音乐学专业学生组成，分别在邢台威县、新河、南和，唐山、保定以及江苏、江西等省市县对初中、小学音乐教学以及核心素养开展有针对性的调查研究。

　　为更好地指导团队调研，凝聚问题意识，探索“U-G-S”教师教育模式，了解县域教育现状。8月19日，音乐舞蹈学院党委副书记尹川、李涛副教授带领2020级音乐学学生李昊育、刘敬轩赴威县教育局进行专题研讨。

 

 

 

　　会上，威县教育局宋银奎副局长对我校多年来在顶岗实习、双师课堂方面给予的支持表示感谢，希望邢台学院与威县教育局在师资培养、课堂教学、实习实训等方面继续开展深度合作。尹川副书记介绍了音乐舞蹈学院的教学、师资、实习等情况，希望在人才招聘、实习实践方面增加合作力度。威县教育局教研室副主任李丽敏介绍了威县教育现状，对音乐教师能力的要求提出了具体意见。随后来自威县一中、二中、四中、五中、第七小学的音乐教师代表先后发言，从核心素养、课堂教学、班级管理、从教能力、师资招聘、薪酬待遇、在职进修等方面提出观点和建议。李昊育、刘敬轩同学代表团队提出了大家共同关心的问题，并得到很好解答。李涛副教授在发言中认为，各位教师对于核心素养有着朴素的理解，能够根据本土情况因地制宜，老师们在乡村、城镇中的教学态度与情怀为学生们树立了很好的榜样。

 

 

 

 

 

　　本次研讨会是在充分了解学生的调查研究能力基础上召开的。今后，音乐舞蹈学院将以新师范学社、社会实践调研作为主阵地，为学生搭建科研、社会实践的平台，激发学生的探究精神，提高学生的综合素养，促进见习、实习、研习工作做真、做实，更好服务地方义务教育，培养出毕业即可就业的优秀学生。

　　通过本次研讨活动，不仅让参会的各中小学教师对音乐学科新课标有更进一步的认识和理解，同时也让音乐舞蹈学院了解地方教育教师需求，为音乐教育专业协调发展，后续为社会输出教育人才、振兴基础教育起到了重要的促进作用。